БИРОБИДЖАН, 1 ИЮНЯ, «НАБАТ». — Большинство жителей Еврейской автономной области поддерживают отмену ЕГЭ. Такие данные были получены в ходе исследования, проведенного Центром социальных инноваций «Черный куб».
70,7% жителей Дальнего Востока поддержали отмену Единого государственного экзамена. Основные аргументы, прозвучавшие «против» ЕГЭ – необъективность экзамена (41%), а также слишком длительный процесс подготовки или даже «натаскивания» детей к тестам (39%). 29% опрошенных отметили, что ЕГЭ – это большой стресс для учеников и их родителей. 5% респондентов рассматривают госэкзамен в качестве образовательного фильтра, «не дающего шансов на самореализацию детей».
Тем не менее, почти треть жителей Дальнего Востока (29,3%) не хотят замены ЕГЭ в качестве выпускного школьного экзамена. 18% опрошенных отметили, что Единый госэкзамен – более простая и (или) удобная система для поступления в вузы.
В наибольшей степени отмену ЕГЭ поддерживают в Еврейской автономной области (80%), Магаданской области (74,5%) и в Хабаровском крае (73,5%). Наиболее лояльны к Единому госэкзамену жители Чукотки (67,2%), Якутии (68,1%) и Приморского края (68,6%).
Join the discussion
Если есть знания и мозги — никакой ЕГЭ не страшен! Результаты опроса лишь подтверждают тот факт, что только 20% населения имеют мозги, достаточные для получения высшего образования. Они способны двигать прогресс. Остальные 80% — должны идти в ПТУ и техникумы, на рабочие специальности. Такое соотношение верно и для других стран. Во времена СССР — 20% шли в ВУЗы, 80% — на заводы. А сейчас эти 80% по блату и родственным связям хотят управлять и уже управляют государством. Поэтому везде разруха.
ну отчасти правильно, просто система универов гос-ая, им выгодно иметь много денег, поэтому везде такое требование о ВО. но по сути, у нас ПТУ и техникумы — единственные учреждения, которые более менее учат. я бы егэ убрал, чтобы меньше дагестанцев получали 100 балов.
Это, конечно, невозможно понять, но просто запомните, дети, что «кон» пишется с мягким знаком, а «тарелька» — без мягкого знака!
Пускай остаётся ЕГЭ, вопросы стали интереснее. Тут же литературу школьники должны не « проходить», а вчитываться в детали, обращая внимание на образность, ассоциативно- конструктивные и комбинаторные компоненты в тексте, а не привычное для педагогов общественно- культурные и политические контексты. Цвет платья, « мыс Доброй Надежды» к которой недоросль Гринев прикрепил мочало, конструируя воздушного змея имеют смысл, а не просто « буковки» в тексте. Так и другие предметы.
пусть продолжают хотеть. говорят не вредно.
Нажимая кнопку "Отправить комментарий" Вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности и принимаете пользовательское соглашение