БИРОБИДЖАН, 3 ИЮНЯ, «НАБАТ». — В Еврейской автономной области готовится крупная реформа в сфере образования. Детские сады и школы, которые сейчас находятся в ведении муниципальных районов и городского округа, могут быть переданы на региональный уровень. Об этом рассказала председатель комитета образования области Татьяна Пчёлкина, выступая на заседании городской Думы Биробиджана, сообщает пресс-служба муниципалитета.
— Мы, в числе 37-ми регионов Российской Федерации, принимаем участие в пилотном проекте по передаче отдельных полномочий органов местного самоуправления муниципальных районов и городских округов на областной уровень, — говорит Татьяна Пчелкина. — Это не было нашим желанием, а было предложено Министерством образования РФ. В итоге в проекте осталось всего 20 регионов. Наш проект набрал наибольшее число оценок в Министерстве образования, где мы его защищали. В числе 20-ти он оказался на первом месте.
Как пояснила Татьяна Михайловна, проектом предусмотрен перевод всех учреждений дошкольного, общего и дополнительного образования на областной уровень. По ее словам, это позволит решить определенные проблемы.
— В г. Биробиджане микрорайоны закреплены за школами, — продолжила Татьяна Пчелкина. — Но есть такие села как, например, Раздольное, которые расположены рядом с городом, но относятся к Биробиджанскому району. И дети должны проехать через весь город, так как их микрорайон относится к поселку Птичник. А директора городских школ не имеют права принять этих детей, потому что существует ограничение о зачислении детей только на основании того, что есть распределение микрорайонов.
Такая же ситуация сложилась во всех районах области. Например, на стыке Биробиджанского и Ленинского района расположено село Красивое, которое относится к Биробиджанскому району. Детям приходится добираться в школу за 32 км в село Бирофельд. При этом, в 9-ти км от с. Красивого расположено село Лазарево, в котором есть школа. Однако Лазарево относится уже к Ленинскому району.
— Мы уже три года не можем согласовать вопрос об обучении детей из села Красивого в селе Лазарево, — говорит председатель комитета образования ЕАО. — И в рамках существующей системы этот вопрос решить мы не можем, так как это разные муниципалитеты.
По ее словам, существуют и другие проблемы: неэффективное использование средств образовательными учреждениями, разобщенная кадровая политика, низкое качество психологического сопровождения обучающихся.
По данному проекту у депутатов городской Думы возникло немало вопросов. Один из главных – почему обслуживание и содержание образовательных учреждений г. Биробиджана будет находиться в ведении муниципалитетов, что будет с организациями, которые участвуют в подготовке и обслуживанию образовательного процесса. Пока что ответов на эти вопросы народные избранники не получили. Депутаты решили подготовить список интересующих их моментов и передать его в комитет образования ЕАО, чтобы им представили уточненный проект, с учетом их вопросов.
Join the discussion
Какие то за уши протянутые аргументы. На самом деле ТМ нужно было повысить в должности свою протеже Ольгу Михайловну, чтоб была она не просто начальником отдела , а заместителем председателя. Главный аргумент — передача школ на область. Цель достигнута, теперь можно проект слить, поэтому и на вопросы не ответила.
Эти две подружки придумали странную форму общения с директорами школ «директорский клуб», где по 2 часа дуэтом бредят раз в три месяца. Пошёл бы губернатор туда хоть раз, посмотрел на что отнимают наше драгоценное время. Если у него все такие члены правительства «одаренные» , но не удивительно почему наша область в разрухе. Никто не пойдёт работать к … — работодателю, нет у ней авторитета среди директоров школ- слово своё не держит, четкой политики не имеет, мнение своё меняет как флюгер, злопамятная, склочная, верит сплетням, не способна увидеть и поддержать перспективное направление, завистлива, вечно считает зарплату в директорском кармане, команды для реализации такого серьезного проекта не имеет. Утопия, и каждый работник системы образования это понимает, кроме председателя комитета
люди, опомнитесь ! Система образования — живой организм! Благодаря этой же пчелкиной образование и так еле дышит! Любая реорганизация во время финансового дефицита смерти подобна! А тут все учреждения — ликвидируют! Под шумок половину школ оставят! А те, которые много лет с боем сохраняли, попадут в отсев, в статистическую погрешность ! Почитайте статью в газете на дом, там все описано, ни убавить ни прибавить. Мы все видим чем обернулась передача на область больниц, нужно не допустить ликвидации школ!
В нашей мизерной области, давно пора ликвидировать лишние звенья управления, причем, не только в образовании. Без всякого вреда, можно и нужно сократить 70% управленцев. Пусть идут в бизнес, в производство, в сферу услуг. Нечего просиживать штаны и проедать бюджет. Именно из-за распила денег в «кабинетах», они не доходят до конечного получателя.
Чиновничество имеет свойство только размножаться , чему подтверждение- ещё один новый заместитель у пчелкиной, на это деньги есть, на Школы — нет
!!!
Как с передачей на область больниц исчезло доступное здравоохранение , так и с передачей школ исчезнет доступное образование. Кто поверит что в процессе реорганизации сохранятся маленькие сельские школы? Тайная цель этой оптимизации — ликвидировать маленькие затратные Школы! Вы готовы к тому чтоб ваши дети жили в интернатах при сохранившихся школах? Чтоб часами болтались в автобусах , добираясь до своих школ? Именно это вас и ждёт, если будете молчать! Городские депутаты уже высказались против, теперь очередь за районами
Пинчук осталась в памяти народной как правительственный запред , не сохранивший областное здравоохранение, все до сих пор помнят как косо и криво больницы в область передавали. Филиппова тоже хочет себе такую славу?? Как могильщик областного образования? Действительно? Уровень профессионализма нашей власти на лицо
Предлагаю Елене Голубь и Сергею Бурындину подготовить открытое письмо Голиковой в Правительство РФ, в школах учится больше 20 тысяч детей, работает тысячи 4 сотрудников , педагогов , подписи быстро наберём. Нужно успеть пока все это не утверждено нашим правительством, пока все в проектах. Должен быть народный протест против этого беспредела, не дадим потерять Школы !
Посмотрел на сайте комитета, нашёл интересную информацию , сейчас у комитета всего 2 областные Школы, одна для инвалидов, вторая — в исправительных колониях ?? замечательный опыт для того чтоб браться рулить всеми школами области. Посмешище
А народ кто нибудь вообще спросит ? Или эта тема не поддержит общественному обсуждению ? Уже одна волна оптимизации по школам прошла, до сих пор икается, добить решили ?
Вот тут все сказано, какой то Армагеддон для образования в ЕАО
http://debri-dv.com/article/19309/v_eao_so_zdravoohraneniem_razdelalis_na_ocheredi_-_obrazovanie
Нужно обьедениться всем вместе.
Неужели можно все областное образование под паровоз положить только ради одобрения в Минобрнауки? Пчелкина , смотрю , настоящий патриот. На детей из своего региона плевать, главное чтоб федералы одобрили ?? ….
какой бред, привычное дело чо наш комитет все ломает!!!!!
Решит ли Комитет образования кадровые проблемы в городе!? Везде говорят о некачественной медицине, но замалчивают о проблемах школьного образования! Это чиновникам сегодня выгодно? У учителей огромная нагрузка, так как наблюдается «кадровый голод» в школах города. Но высокая нагрузка учителя – это возможность для чиновников отчитаться о том, что сегодня заработная плата по городу и области в целом высокая. Сколько мы будем жить в обстановке лжи?!!! Наших детей, практически, уже некому учить!
Впервые открыл тему, а она таки на злобу дня!!! Исходя из комментов, в городе и области гуляет вирус кумовства и дилетантсва. Мне вот интересно, в области хозяин есть?? А кому принадлежит власть на местном уровне? А перед кем исполнительная власть отчитывается? Разве допустимо лишать детей просвещения? Кому выгодно создавать трудности в получении образования?? Ответив на эти вопросы легко определить кто и в чем заинтересован.
А вы знаете, что при передаче общеобразовательных учреждений в область, все работников сначала уволят, а потом заново будут принимать. Принимать будут по своему усмотрению. А то что «усмотрение» у областных очень специфичное, и ни как не связано с деловым подходом, а более с личным, то это будет очень удачный момент разделаться с неугодными. Прям «звёздный час»для неуважаемых комитетских. Можно только посочувствовать образованию, вот и ваш час настал. Скажите спасибо длинноногой блондинке, которая сейчас довольно хихикает в хабаре, её подарок в наследство сработал.
Нужно бежать отсюда как можно быстрее и скорее…. Все кто сумел вырваться из этого кошмарного «зазеркалья», никто не жалеет. Здесь ничего не изменится, потому что в руководителях сидят такие вот деятели.
К сожалению, как бы это не было парадоксально, причиной этого кошмара является низкий уровень образования населения области. Да и возвращается сюда менее 0,3 % уехавших. Про некоторых на еаомедиа даже написано
Смешные какие-то аргументы Пчёлкиной. Детей из Раздольного, Кирги всегда брали в городские школы, они сейчас там учатся и никто особых неудобств не испытывает. А ещё серьёзные аргументы может привести этот руководитель?
Хозяина-то и нет, который бы стукнув кулаком по столу потребовал бы проверить на предмет конфликта интересов всех руководителей, в подчинении которых работают родственники. А то ведь у нас скоро бабушек и дедушек начнут пристраивать на две три ставки. Кумовство процветает, руководители даже не оглядываются-можно всё!
Да, вот у … зять пристроен в дюц, на работу приходит раз в неделю- бензина в свою машину да счёт Дюца налить и зарплату получить. а зарплата у него, простого водителя, побольше чем у отдельных учителей городских. Наверное, зять председателя комитета — фигура не прикосновенная, директор дюца это понимает, и пользуется. Он зарплату Васе платит за то что тот не работает, а … в ответ не замечает того бардака что он в дюце развёл? Взаимовыгодно. А кому что то не нравится — с вещами на выход!
А где профсоюз работников образования? Госпожа Воюева, вы когда начнёте работать?!
Успокойтесь. Комитету вся эта суета тоже не нужна. Кучке тётушек, взятых по знакомству и так в тягость то что есть, а тут ещё и город и районы.
Ой!… Многие из высказавшихся, наверняка, ранее высказывали мнение о присоединении к Хаб.краю, либо против него.Если Управления Правительства области не укрупнят свои полномочия и не увеличат список предприятий и учреждений, которыми они заведуют, то эти Управления будут упразднены. Зачем нужны люди, которые ничем не управляют?! Возможно (возможно!) школы начнут финансировать в большей степени на федеральном уровне. Что хорошего, если каждый мун.район, как князь-наместник, решает, где быть школе, и кто в ней будет учиться? Вот говорят, закроют школы в маленьких населенных пунктах. Вопрос — о каких конкретно населенных пунктах в районах нашей области идет речь? И сразу другой вопрос — если руководство школами на мун.уровне, это лучше, чем на областном, то почему в нас.пунктах конкретных районов нашей области отсутствуют школы и детей приходится возить из села в город, или из села в село? Что помешало мун.районам сохранить школы в селах типа, например, Кирово? Почему в небольших селах мун.районов за 28 лет самоуправления не сохранили хотя бы начальные школы? Почему не открыли вновь?
Пчелкиной можно быть довольными, можно не быть довольными. Но. Если б наши районы были богаты или, хотя бы, могли самостоятельно распоряжаться своими «богатствами», то сегодняшний вопрос мог и не рассматриваться. А коль, простите, без штанов и по миру с протянутой рукой, то уж пусть школы уходят на областной, а, впоследствии, возможно, на федеральный уровень.
Что касается детей из районов, которые обучаются в школах города, так скажу совершенно объективно — берут по остаточному принципу. А на муниципальном уровне зачастую не выдерживают условий приема по месту проживания. Школа № 1 очень выразительный тому пример.
И вообще, пора решать вопрос об определении детей в школы с учетом их интересов и организовывать работу по единой школьной программе, с отступлениями в изучении отдельных предметов, а не религиозных культур. «Гармонию» запретить, а преподавателей- «гармонистов» отправить заново учиться, ибо за много лет бестолковщины отвыкли именно учить детей, как это было всегда. Потому и от программы не могут отказаться, мол, это право школы. Может сейчас за этими реорганизациями последуют реформы, которые и денег не стоят. Пусть уходят школы в область. Давно пора наводить порядок в этой сфере. Очень надеюсь, что положительные изменения будут.
Так может ответить только тот , кто в школе не работал толком и не был директором школы! Татьяна Михайловна , Ольга Михайловна , вам бы лучше сейчас помолчать! Говорить надо было на гордуме, а не … нечленораздельно. Там вам трибуну давали , вы не воспользовались , теперь слушайте что люди о вас думают !
По пунктам:
1. Если бы уважал хоть один глава, они смогли бы договорится заранее обо всем, но увы уважения нет, нет и поддержки от глав, ее позор перед депутатами гордумы тому доказательство
2. После того как комитет решил без согласия глав забрать школы себе , о полномочия по их содержанию оставить главам на что надеялись? Что главы зарыдают от счастья И согласятся ? Главы хоть и не имеют достаточно денег чтоб школы содержать в идеальном порядке, но хоть ещё имеют мужество отстоять их и не бросить в хаос по желанию «неуважаемого комитета»
3. Маленькие школы закрыли по всей области по настоянию комитета, не нужно думать что кто то этого не помнит, и по Кирово и Бабстово установка шла от комитета, память вас подводить стала ольга Михайловна
4. Федералам не нужны эти областные школы, никогда они не станут федеральными, не разводите флуд
5. Сначала начните свои обязательства в полной мере финансировать: зарплату педагогов в соответсвии с указами, купите все учебники , а не бегайте из за них по судам, двухразовое питание детям с овз, бумагу, краску, интернет на ЕГЭ , деньги на учебное оборудование , и ещё много чего. Докажите свою платёжеспособность, а потом замахивайтесь на такой серьёзный проект!
6. Если вы так ненавидите учителей , то что вообще делаете в комитете ? Идите обратно в цоко и бабстовскую школу, это видимо был ваш потолок
Мое мнение о Пчелкиной и подходах к решению проблем в школах, это отдельно. Оно далеко не положительное. Если вести речь объективно, так давайте говорить о фактах, а не об их последствиях.Школа в Кирово была закрыта задолго до Пчелкиной. И задолго до нынешнего главы района. Тенденция, понимаешь, такая была — избавиться от всего и от всех. Кировская школа не единственная в районах, закрытая при общем молчании. Не припомню публичных противлений педагогов, когда эти школы закрывались. Отсутствуют факты, чтоб училки возмущались ситуацией, когда на деньги родителей комитет закупал учебные пособия, как если б приобретал именно комитет. «Училки» молча исполняли, что требовалось. И сейчас молчат при необъективном, по их мнению, установлении размера оплаты труда. Педагоги и учителя себе такого не позволили б, уважая и себя, и свой труд.
И — я не Ольга Михайловна, мое имя настоящее. А вы не педагог. И не учитель. Вы — училка.
О!!! вот и комитет проснулся, с оправданиями))) Ну наконец-то
Когда начинают наводить порядок в порядке, да ещё люди, которые имеют о нём весьма смутное представление-это наступление хаоса. Ничего положительного не будет! Т. М. не могла навести порядок даже в оплате труда педагогов. Люди просто шалеют от разницы в зарплатах между школами, разницы между зарплатами директоров и педагогов. Руководитель комитета сама не может объяснить почему есть эта странная разница. Да директора её просто зажуют.
Надо иметь огромную самоуверенность и шикарные розовые очки чтоб не предугадать такую реакцию. Узколобость и низкий профессионализм руководства Комитета загнали образование в ад. Левинталь, глаза открой! Сколько можно лапшой уши завешивать? По сторонам посмотри, у сестры , наконец то , спроси мнение! Гони ты в шею как П. так и Ф. , а то сам без работы останешься !
А мне уже все равно под кем быть. Пусть дадут обещанную президентом зарплату на уровне средней по региону.
А Пчилкина пусть сама попробует прожить на зарплату 16 тысяч., на которую ещё по мимо поездок на автобусе, нужно самому заправить картридж, купить бумагу и ремонтировать время от времени комп. Получила отпускные и плачу, нужно куда-то бежать подрабатывать, и так каждое лето, отпуск не отпуск. Сбежать, уехать отсюда, да не на что. Работаем только на физиологическое выживание. Зато руководители все миллионщики.
лучше сразу — на федеральный уровень пусть переведут
Ещё бы перетрясти директорский корпус. То пенсионерки, которые больше царствуют, да по думам заседают, то вообще пионерки ничего не понимающие. Какой-то кадровый провал. Всех директоров и заведующих, которые развели кумовство и устроили семейный подряд в учреждениях детально проверить на предмет конфликта интересов, поговорить с коллективом, люди охотно расскажут о всех фокусах руководителя.Можно не сомневаться, что материала наберётся более чем достаточно. На основе проверки уже принимать решение продлении или не продлении договора. Только так!
Сначала надо правительство, которое над людьми, которые их выбирали, такие эксперименты ставит! Как голосовать за губернатора и президента,так учителей первых строем гонят. А теперь выборы прошли и можно всех работников школ без работы оставить????ведь как специально молчали до выборов, а теперь- сюрприз !!
Вот все высказались о том, что учителя могут остаться без работы. И ни один комментатор не высказал сожаления, что с исчезновением школ (что еще под большим вопросом — реакция президента на школу в Алтайском селе в прямом эфире была вполне однозначна, оставить школу), села, действительно умрут, что дети будут оторваны от родителей, что у родителей будет отсутствовать прямая возможность заниматься воспитанием детей. Действительно, сюрприз
Нажимая кнопку "Отправить комментарий" Вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности и принимаете пользовательское соглашение