БИРОБИДЖАН, 20 МАРТА, «НАБАТ». — В парламенте ЕАО состоялось совещание, на котором был рассмотрен вопрос о переходе на новую систему оплаты труда педагогов. По мнению участников заседания, конкретные предложения должны быть выработаны в ближайшее время. Об этом сообщает пресс-служба Законодательного Собрания.
В Заксобрание уже не раз поступали обращения об оплате труда педагогов. Фонд оплаты труда педагогов требует увеличения. Действующая система, где ведущими категориями являются нормативы финансирования школ и количество учеников в классе, в профессиональном сообществе считается несправедливой и требует пересмотра.
Руководители крупных школ в ЕАО назвали основные причины, которые не позволяют унифицировать методику начисления зарплат. Это, к примеру, то, что в разных школах разная единица стоимости за одни и те же объем и время работы, разные объемы стимулирующих выплат, происходит уравнивание обычных и профильных старших классов – в последних учеников нередко значительно меньше, а подготовка учителя к уроку требует больше сил и времени. Существует проблема оплаты труда других квалифицированных непедагогических работников – логопедов, психологов и других. При сложившейся системе приходится платить им МРОТ, т.е. как техническому персоналу.
Комитет образования уже официально запросил от муниципалитетов информацию о том, как, за что и в каком объеме начисляется зарплата педагогам. Полученная документация, как надеются в областном парламенте, позволит получить развернутый анализ по каждой школе, увидеть, как разнится зарплата учителей примерно одного профессионального уровня и работающих в однотипных условиях. В итоге можно будет определить, за счет каких конкретных составляющих происходит дифференциация в оплате.
На эту работу комитету требуется около двух месяцев. Потом специалистам необходимо будет разработать проект новой методики.
Join the discussion
Что за чушь?! Разве проблема оплаты труда на уровне МРОТ существует только у непедагогических работников(логопедов, психологов)? Позвольте, да учителя, даже с категорией, сплошь и рядом имеют меньше МРОТ, если не наберут часов свыше ставки. Оклады на ставку часто 6-7 тысяч. Учитель с высшей категорией на ставку на руки получает 14 тысяч. Это нормально? При этом ему, в отличии от непедагогических работников до МРОТ не доплачивают. Это тоже нормально? Почему директора школ, которые просиживают в закссобрании об этом не говорят? Смелости опять не хватает или сознательно вводят в заблуждение? Что это за оклады в педагогической отрасли в нашем регионе?Почему, чтобы заработать нищенский МРОТ, учитель вынужден набирать часов на 1, 5 ставки, при этом работая шесть дней в неделю? Кто еще в стране из квалифицированных специалистов за такие копейки будет вкалывать такую рабочую неделю с одним выходным? При этом ни премиальных, ни квартальных, ни 13 зарплат, ни выплат по уходу в отпуск, ни какой материальной помощи. Колдоговора просто пустые. Такое впечатление, что директора сознательно обезденеживают свои школы, позволяя властям экономить на педагогах, что само по себе просто подло! Нужны люди, которые должны детально разобраться в абсолютно не прозрачной схеме оплаты труда учителей. Нужно разобраться в разнице оплаты директоров и педработников. Почему при нищете педагогов, у нас появились директора миллионеры? Почему нет реальной ответствености руководителя за отсутствие достойных условий труда своих работников? Почему некоторым позволено превращать свои учреждения в доходный семейный бизнес? Когда наконец займутся всерьез проблемами местного образования?
А вот вкалывать то не надо! Все четко расставил представитель власти- «не нравится — идите в бизнес». Так сказать, указания последним «донкихотам». Денежные потоки должны плавно перетекать репетиторам и соответствующим центрам. Не сгорите, вы еще нужны внукам …!
Валентина, все эти игры затеяны, чтобы выполнить на бумаге майские указы, отчитаться об этом наверх, и при этом минимально затратиться.
Им же еще президентские пять тысяч за классное нужно спрятать в статистике. Система сгнила, НСОТ себя не оправдала, нужно возвращаться к проверенной временем тарифной сетке.
Валентина а сколько у вас в школе получают секретарь учебной части, специалист по охране труда, и ТД так сказать вспомогающий персонал . Работая на 2 ставках 15-20 т. О них вообще не надо думать, но что вы будете делать без них?
Неправда. Секретарь, специалист по охране труда.., работая на ставку,получают не меньше МРОТ. Если не выходит, то им доплачивают, в отличии от учителей. Поэтому и сложилась такая ситуация, когда квалифицированный учитель получает наравне с уборщицей, секретарем…
Подскажите это в каком уч.заведении секретарь и ТД работают на 1 ставке?
А что где -то есть две ставки секретаря?
Секретарь — специалист о/кадров, секретарь-секретарь уч.частии ТД что угодно но работая в этой сфере общаясь со специалистами которые имеют не одно высшее образование работая на 2 ставках получают минималку, наравне с уборщицей так как той доплачивает до минималки.
Хорошо живете!
Нажимая кнопку "Отправить комментарий" Вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности и принимаете пользовательское соглашение