БИРОБИДЖАН, 1 АВГУСТА, «НАБАТ». — В школах России не хватает учителей по математике, русскому и иностранному языкам. К такому выводу пришли в ходе мониторинга эксперты ОНФ. Они также обратили внимание на высокую загрузку педагогического состава и низкие зарплаты, сообщает РБК.
В российских школах не хватает преподавателей математики, иностранного и русского языков и специалистов по начальному образованию. Такие данные приводят эксперты Общероссийского народного фронта (ОНФ) и фонда «Национальные ресурсы образования» по итогам мониторинга зарплат и нагрузки учителей (результаты есть у РБК). В рамках этого исследования фонд с 9 мая по 10 июня 2018 года опросил 3110 педагогов общего образования из 82 регионов. Итоги опроса ОНФ направит в Министерство просвещения.
О нехватке учителей сообщили 48% опрошенных. Российская школа непрерывно занимается «латанием кадровых дыр», комментирует результаты исследования заместитель председателя комитета Госдумы по образованию и науке Любовь Духанина.
— Некоторые педагоги уходят из школы прямо во время учебного года, не выдерживая высокой нагрузки, в том числе непедагогической, и низкого уровня заработной платы. И многие признаются, что отговаривают молодых учителей идти работать в школу, — утверждает она.
По ее словам, в результате в российских школах сложилась ситуация, при которой учителя вынуждены преподавать предметы из разных областей.
— Учитель истории начинает вести уроки географии, а учитель начальных классов — математику в средней школе, — поясняет Любовь Духанина.
44% опрошенных говорят о нехватке в их школах учителей по математике. О дефиците преподавателей иностранного языка заявили 39%, учителей русского языка и литературы — 30%. 26% учителей отметили нехватку кадров в начальной школе. В исследовании эксперты отметили и сохраняющуюся проблему повышения среднего возраста учителей при «острой нехватке».
Обсудить
Какая новость! Наконец-то обнаружили! Ещё бы министр васильева вылезла за пределы МКд и прозрела. Учителей не просто не хватает,не хватает КАТОСТРОФИЧЕсКИ. Только то, что учителя пратически все перерабатывают, т.е ведут 1,5 и 2 ставки, а то и более, а в деревнях один предметник ведёт ещё пять предметов-это как -то покрывает дефицит кадров. Спасает и то, что в школах ещё «скрипят» пенсионеры, коих более трети. Завтра они уйдут и скрытый недостаток учителей станет явным. Зависнут математика, русский, физика, некому будет встречать детей в начальных классах! Молодёжь, если и приходит, то не надолго, пока платят как молодым специалистам, а потом до свидания! Это выматывающий, очень энергозатратный труд, где голова работает 24 часа в сутки, без выходных, где проверяющих на голову учителя больше, чем самих учителей. Где сколько бы ты не проработал, хоть десять, хоть 50 лет, на твоей зарплате это никак не отражается, потому как как местное правительство не желает учителям платить за непрерывный педагогический стаж, где каких бы ты высот не достиг, какой бы ты заслуженный, перезаслуженный не был, разница в зарплате будет ничтожна, где нет ни премиальных, ни квартальных.. Не хочет молодёжь работать на износ за зарплату равную теперь уже зарплате технички, где годами не повышается зарплата, потому, как якобы, она была повышена после известных майских указов. Получать на руки 16-18тысяч, а должны минимум 50-60, как получают учителя в Москве, где, как известно, дефицита кадров уже и нет. А у нас в образовании ещё немного и будет такой же коллапс как и в здравохранении. И за этой агонией с безразличием и равнодушием наблюдают местные управители, надеясь, что успеют перед самым концом благополучно эвакуироваться, оставив население на руинах образования.
Какая новость! И для этого привлекали экспертов? Да вся страна давно это знает. И знает почему педагоги уходят из школы. Я один из них. Зарплата копеечная, нагрузка большая. Все свободное время — проверка тетрадей и подготовка к урокам. Более менее получают те, которые тянут непомерные нагрузки, аж пупок разведывается. Кстати, ставка педагога -18 часов. Это три урока в день. Но при такой зарплате, если работать на ставку, можно и в голодный обморок на уроке упасть.
Для примера. Когда шла первая мировая война, министр просвещения России предложил часть средств образования передать военным. Война же. Военный министр ответил — этот господин посягает на будущее России. Тогда это понимали.
Как-то работал с немцами. Один из них, учитель истории, рассказал мне, что в Германии недельная нагрузка более 23 часов запрещена законом. Это правильно. Их уровень зарплат позволяет достойно жить и на ставку.
Не может быть! это ж как так получилось?
Недалек день когда в ходе мониторинга эксперты ОНФ.. обнаружат что и врачей тоже не хватает…
Ну а если вообще кривляться перестанут, то обнаружат что у нас на каждую пару человек сидит чиновник. Явно переизбыток…вот и разогнать их за такую работу.
А может они обнаружат, что наши пенсионеры живут ниже допустимой планки. А может и то, что получают бюджетники, зарплатой назвать стыдно (подачка). А может увидят и убогие улицы, и больницы, которое удобнее назвать сараями. А может они откроют глаза и поймут, что они живут в России. И можно издать многотомный реестр наших проблем и недостатков. Святая наивность. Вообще они это серьезно? Или народ решили повеселить.
Три урока в день — да это курорт. 7-8 без обеда с кучей нагрузок «на безвозмездной» основе В кабинетах 1974 год, правда цемента внаброс на стенах пока нет. Техническим средствам обучения- 18 лет под веселое ржание старшеклассников. Поэтому учить ничему не надо. Будем брать свое в репетиторских центрах. Как сказал лидер единоросов — «идите на…в бизнес».
В образовании катастрофа давно. Начиная с дошкольных учреждений и заканчивая вузам. На сегодняшний день в законе об образовании и сказано, что работать может человек с высшим образованием, для примера в СССР преподавать могли только с профильный образованием.
А те доплаты, о которых многие слышали, местные чиновники превратили в кнут. Будешь молчать и выполнять всё что скажешь, доплачу до среднего, а нет так и сиди на минимуме.
Так что ОНФ откройте ка свои глаза пошире и не то увидите.
Учитель должен получать больше депутата, потому что его профессия на порядки важнее. Отсутствие чиновника мы не заметим, а страну необразованных людей ждёт коллапс. (C)
Ответственности у самого простого учителя поболее, чем у самого не простого депутата. Граждане ему вверяют самое дорогое, что есть в нашей стране, её будущее-наших детей. Это колоссальная ежедневная ответственность за всё: обучение, воспитание детей, за их психическое и физическое здоровье и развитие, даже за жизнь в учебное время. Почитайте ради интереса должностные обязанности учителя-это две страницы. Всем и всякому должен. Ответственность недюжинную возложили, непомерными должностными обязанностями обложили, а то, что за такую ответственность нужна адекватно соответствующая оплата забыли. Вот и получает высококвалифицированный учитель меньше, чем упаковщик в «Самбери».
Нажимая кнопку "Отправить комментарий" Вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности и принимаете пользовательское соглашение